Como realizar a inspeção de aceitação da reforma da iluminação da sala de aula escolar
Recentemente, o Centro de Certificação de Qualidade da China emitiu um relatório para classificar os resultados da pesquisa sobre a situação da iluminação das salas de aula realizada por províncias e cidades, e descobriu que o problema do ambiente de pouca luz nas salas de aula é mais sério, e os problemas são concentrado nos seguintes aspectos:
A falta de base técnica para o projeto de iluminação de sala de aula ou supervisão. The" Norma de higiene para a iluminação natural e a iluminação das salas de aula nas escolas primárias e secundárias" (GB 7793-2010) especifica apenas os requisitos para o uso de lâmpadas fluorescentes como iluminação de sala de aula. No entanto, um grande número de lâmpadas LED no mercado é atualmente usado na iluminação de salas de aula, e não há necessidade de lâmpadas LED. Padrão de avaliação do ambiente de iluminação da sala de aula.
O projeto de iluminação não é razoável. O destaque está no design da lâmpada do quadro-negro. O método de distribuição de luz da lâmpada do quadro-negro não foi projetado de maneira adequada e a posição de instalação não é razoável, resultando em irregularidades óbvias de brilho na superfície do quadro-negro e baixa uniformidade de iluminação. Atualmente, muitas escolas adotam o ensino multimídia. Devido ao design pouco razoável das lâmpadas do quadro negro, a iluminação e a uniformidade da superfície do quadro negro na área da tela multimídia são baixas. O projeto de instalação das luzes da sala de aula em algumas salas de aula não é razoável, resultando em baixa iluminância ou baixa uniformidade da área de trabalho da sala de aula.
subestime a temperatura da cor e o índice de reprodução da cor e outros parâmetros. Devido à falta de orientação profissional, as escolas têm um forte senso de melhorar o brilho da iluminação da sala de aula e reduzir o consumo de energia da iluminação, mas não prestam muita atenção a parâmetros importantes relacionados à qualidade da iluminação, como temperatura de cor e índice de reprodução de cor. Em circunstâncias normais, a temperatura da cor das lâmpadas da sala de aula não deve ser muito alta e as salas de aula de arte devem usar lâmpadas de alta reprodução de cores.
O equipamento de iluminação está envelhecendo e carece de manutenção regular. A substituição inoportuna ou manutenção inadequada resulta em baixo nível de iluminância ou baixa uniformidade de iluminância na área de trabalho da sala de aula.
Como renovações de iluminação de sala de aula estão sendo realizadas em todo o país, testes de aceitação de engenharia relevantes também são essenciais. Preste atenção na aceitação. Os itens do teste de aceitação devem ser concluídos. O teste deve ser realizado sem a influência da luz natural e de outras fontes de luz não testadas. Deve atender aos requisitos do padrão nacional GB / T 5700.
Na certificação de ambiente de iluminação de alta qualidade para salas de aula, em primeiro lugar, as lâmpadas de sala de aula devem ser de boa qualidade; em segundo lugar, as empresas são obrigadas a realizar pesquisas de campo preliminares e design, selecionar lâmpadas apropriadas e métodos de iluminação razoáveis; e exigem que as empresas sigam estritamente o projeto. A construção do projeto garante que o local atenda aos requisitos de um ambiente de iluminação de sala de aula de alta qualidade; também requer manutenção regular das lâmpadas da sala de aula para continuar a manter a qualidade do ambiente de iluminação da sala de aula.
Além disso, como melhorar o ambiente de iluminação da sala de aula? Recomenda-se começar com os seguintes aspectos:
atribui grande importância à qualidade da iluminação da sala de aula. As lâmpadas são a chave para determinar o efeito de iluminação da sala de aula. Somente controlando a qualidade das lâmpadas a qualidade pode ser garantida desde a fonte. As lâmpadas da sala de aula devem atender aos requisitos de segurança elétricos e mecânicos, às características de compatibilidade eletromagnética e aos requisitos elétricos, ópticos, de cor, anti-reflexo, de vida e de desempenho ambiental.
atribui grande importância à pesquisa preliminar e design. A situação real da sala de aula é muito diferente. Antes de instalar as lâmpadas e lanternas, as condições do local devem ser totalmente investigadas, as lâmpadas apropriadas devem ser selecionadas de acordo com as condições do local e um plano de iluminação razoável pode ser formulado, que pode ser verificado por simulação, etc., após o plano de projeto atingir resultados satisfatórios, em seguida, execute a construção e instalação de acordo com o plano.
atribui grande importância à manutenção diária de lâmpadas e lanternas. Depois que a lâmpada for instalada, execute a manutenção 1-2 vezes por ano para manter a superfície da lâmpada limpa. Se a fonte de luz estiver danificada ou a lâmpada estiver gravemente deteriorada, ela deve ser substituída a tempo. Ao substituir, certifique-se de manter a consistência das especificações da lâmpada.
