As luzes da sala de aula são LED, bem na hora.
National classroom lighting has been called by the policy to prevent and control myopia, and it is in full swing in large-scale sampling and pilot projects. However, in the industry and some places still use fluorescent lamps or LEDs as classroom lights, there is still controversy. Although people in the industry have also paid attention to this point, but limited by the positioning of the demand side, they only questioned "energy-saving fluorescent lamps as classroom lamps are a historical retrogression". Today, LED educational lamp manufacturers use the following viewpoints to rectify the use of LED in classroom lamps, which is just in time.
1. O problema dos padrões de iluminação escolar e ambiente de iluminação
Existem duas razões pelas quais as luzes das salas de aula ainda usam lâmpadas fluorescentes em algumas áreas. Primeiro, para o padrão ambiental obrigatório GB7793 para iluminação e iluminação em escolas primárias e secundárias, o padrão estipula o uso de tubos fluorescentes tricromáticos e reatores eletrônicos. Segundo, ainda existem algumas pessoas que acreditam que existe um certo risco de danos à visão causados pela luz azul nos LEDs. O autor acredita que existem de fato cláusulas na norma GB7793 que mencionam o uso de lâmpadas fluorescentes tri-coloridas e reatores eletrônicos, mas está claramente escrito no prefácio que algumas são cláusulas obrigatórias e outras são cláusulas recomendadas. Não há necessidade, nesta fase ou no futuro, de ainda endossar este padrão de cláusulas recomendadas como lâmpadas fluorescentes para iluminação de salas de aula. Em relação ao segundo ponto, o chamado problema do risco da luz azul foi claramente concluído nos documentos técnicos relevantes e nas normas internacionais e nacionais relevantes discutidas no setor nos últimos anos, e meu país possui normas obrigatórias relevantes e métodos de detecção para luz azul. .
Em segundo lugar, o status técnico e padrão dos dois produtos
Como todos sabemos, o LED, como desenvolvimento tecnológico da iluminação interna, superou completamente as lâmpadas fluorescentes em todos os parâmetros técnicos, entendimento do mercado, sistema padrão e preço de custo. Existem regulamentos claros e padrões relevantes para a prevenção e controle do brilho relacionado, luz azul, estroboscópico, temperatura de cor, reprodução de cores, iluminância, uniformidade, economia de energia e métodos de instalação padrão que são afetados pelo desligamento da luz de miopia, que constitui a escola. Um sistema completo de design de sala de aula, requisitos de iluminação, distribuição do espaço do edifício, padrões de segurança do produto, padrões de desempenho e padrões de economia de energia-, abrangendo padrões nacionais obrigatórios, padrões recomendados, padrões de grupo, padrões do setor e padrões locais. Apenas alguns padrões foram formulados anteriormente e precisam ser revisados e atualizados para melhor atender às exigências do mercado, de modo a orientar os serviços de mercado. Não há problema de aceitação inaceitável e incapacidade de atender aos requisitos de iluminação da sala de aula com os quais um pequeno número de pessoas se preocupa.
3. Comparação das vantagens e desvantagens dos dois produtos e aplicação prática
Lâmpadas fluorescentes e LEDs há muito tempo têm uma comparação completa de suas vantagens e desvantagens na indústria, mas são usadas em diferentes campos, com diferentes vantagens e desvantagens. Os LEDs têm vantagens mais completas quando usados na iluminação de salas de aula, enquanto as lâmpadas fluorescentes contêm mercúrio. Tóxico e prejudicial é o maior perigo oculto desconhecido para as escolas. Ao mesmo tempo, o LED tem mais vantagens do que as lâmpadas fluorescentes em termos de indicadores de desempenho, tempos de comutação, economia de energia-vida, controle inteligente etc., e há mais fatores incertos no futuro após{{1} }venda de lâmpadas fluorescentes. Atualmente, nas cidades pilotadas por escolas de todo o país, o uso real de LEDs como luzes de sala de aula é significativamente maior do que o de lâmpadas fluorescentes. Inclusive, algumas escolas locais tomaram a iniciativa de resistir ao fenômeno das lâmpadas fluorescentes.
Os fabricantes de lâmpadas educacionais LED também esperam ardentemente que as empresas relevantes do setor promovam a sincronização dos padrões com o mercado o mais rápido possível e, embora o lado da demanda possa atingir rapidamente a meta, o julgamento básico do mercado e da tecnologia não pode ser como os outros, e deve haver cognição científica e responsabilidade pela iluminação escolar. A responsabilidade é o momento certo para prevenir e controlar a miopia.
